Mål 4: God utbildning för alla

Mål SDG. 4

Hur går det för Falkenberg?

I Falkenberg går det att urskilja en positiv utveckling inom flera områden. Andelen barn i åldrarna ett till fem år som är inskrivna i förskolan fortsätter att öka, och andelen invånare i åldersgruppen 25–64 år med eftergymnasial utbildning har stigit stadigt år för år.

När det gäller gymnasieelever som tar examen inom fyra år samt andelen elever i årskurs nio med gymnasiebehörighet är utvecklingen däremot relativt oförändrad, med stabila nivåer över tid.

För elever i årskurs tre som genomför de nationella proven i svenska har resultaten varierat något mellan åren. Här syns dock en tydlig nedgång mellan 2023 och 2024, där andelen som klarade provet minskade med närmare sju procentenheter.

Det finns skillnader i skolresultat och utbildningsnivå mellan grupper i samhället. Därför är det viktigt att fortsätta arbetet med Utbildning Falkenberg, och följa upp de förbyggande insatser som startat. Flera av samhällets aktörer måste samarbeta för att uppnå målen fram till 2030.

Bedömning:

Osäkert om målet kan uppnås

Goda exempel
Beskrivning

Det går att se en positiv trend i Falkenberg. Fler elever i årskurs 9 har behörighet till gymnasiet. Det är också en positiv utveckling på gymnasiet med fler elever som tar examen. I jämförelse med övriga Sverige och länet har Falkenberg en lägre andel av befolkningen med eftergymnasial utbildning men den långsiktiga utvecklingen är att andelen ökar. Den upplevda tryggheten sjunker vilket är oroande. Det finns skillnader i skolresultat och utbildningsnivå mellan grupper i samhället. Därför är det viktigt att fortsätta arbetet med Utbildning Falkenberg, och följa upp de förbyggande insatser som startat. Flera av samhällets aktörer måste samarbeta för att uppnå målen fram till 2030.